Bee Biology: KISI UJIAN MID KELAS VIII SEMESTER I MATA PELAJARAN IPA TERPADU TAHUN AJARAN 2012-2013

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Indikator Pencapaian Kompetensi	Model Soal	No Soal	Kunci
1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia	1.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup	Pertumbuhan dan Perkembangan	Ø Menyimpulkan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup	PG	1.	A
			Ø Membandingkan pertumbuhan beberapa macam tumbuhan berdasarkan titik tumbuh .	PG	2.	C B
			Ø Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup.	PG	3.	C
			Ø Membandingkan metamorfosis dan metagenesis	PG	4.	B D
	1.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia	Perkembangan pada Manusia	Ø Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia mulai dari bayi, anak-anak, remaja, dan dewasa.	PG	5.	A
			Ø Membedakan ciri anak-anak, remaja, dewasa dan manula.	PG	6.	B
			Ø Mengurutkan tahap-tahap perkembangan manusia.	PG	7.	C
			Ø Mendeskripsikan ciri-ciri remaja yang mengalami pubertas pada laki-laki dan perempuan	PG	8.	A D
	1.3 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan	Sistem Gerak	Ø Membandingkan macam organ penyusun sistem gerak pada manusia.	PG	9.	D
			Ø Mampu mengelompokkan tulang berdasarkan bentuk, letak, dan jaringan penyusunnya.	PG	10.	C
			Ø Mengidentifikasi macam sendi dan fungsinya.	PG	11.	B C
			Ø membedakan struktur dan cara kerja otot polos, otot lurik, dan otot jantung.	PG	12.	A
			Ø Mendata contoh kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan tulang	PG	13.	C
	1.4 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan	Pencernaan makanan	Ø Membandingkan pencernaan mekanik dan kimiawi.	PG	14.	D B
			Ø Membedakan antara saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan sebagai penyusun sistem pencernaan pada manusia.	PG	15.	A
			Ø Mendeskripsikan jenis makanan berdasarkan kandungan zat yang ada di dalamnya dan menjelaskan fungsinya	PG	16.	D
			Ø Menjelaskan fungsi makanan bagi manusia, termasuk pentingnya ASI bagi bayi.	PG	17.	B
			Ø Menyebutkan contoh kelainan dan penyakit pada sistem pencernaan	PG	18.	A
3. Menjelaskan konsep partikel materi	3.1 Menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul	Atom, ion, dan molekul	Ø Mendefinisikan pengertian partikel materi (atom, ion, dan molekul).	PG	19.	C
	3.1 Menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul	Atom, ion, dan molekul	Ø Memberikan contoh materi tertentu yang terdiri atas ion-ion.	PG	20.	D
	3.2 Menghubungkan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia sehari-hari	Hubungan konsep atom, ion, dan molekul	Ø Menjelaskan hubungan atom, ion dan molekul	PG	21.	D
		Hubungan konsep atom, ion, dan molekul	Ø Mendeskripsikan komponen penyusun salah satu produk kimia	PG	22.	B
	3.3 Membandingkan molekul unsur dan molekul senyawa	Molekul dan unsur	Ø Menjelaskan dengan simbol perbedaan antara molekul unsur	PG	23.	A
	3.3 Membandingkan molekul unsur dan molekul senyawa	Molekul dan unsur	Ø Menunjukkan beberapa contoh molekul sederhana dalam kehidupan sehari-hari	PG	24.	A
5. Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan sehari-hari	5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis gaya, penjumlahan gaya dan pengaruhnya pada suatu benda yang dikenai gaya	Gaya	Ø Melukiskan penjumlahan gaya dan selisih gaya-gaya segaris baik yang searah maupun berlawanan.	PG	25.	C
			Ø Membedakan besar gaya gesekan pada berbagai permukaan yang berbeda kekasarannya yaitu pada permukaan benda yang licin, agak kasar, dan kasar	PG	26.	C
			Ø Menunjukkan beberapa contoh adanya gaya gesekan yang menguntungkan dan gaya gesekan yang merugikan	PG	27.	B
			Ø Membandingkan berat dan massa suatu benda	PG	28.	D
	5.2 Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari	Hukum Newton	Ø Mendemonstrasikan hukum I Newton secara sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari	PG	29.	B
			Ø Mendemonstrasikan hukum II Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari	PG	30.	C
			Ø Mendemonstrasikan hukum III Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari	PG	31.	D
	5.3 Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya, prinsip “usaha dan energi” serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari	Usaha dan Energi	Ø Menunjukkan bentuk-bentuk energi dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari Ø Mengaplikasikan konsep energi dan perubahannya dalam kehidupan sehari-hari	PG	32.	A
			Ø Membedakan konsep energi kinetik dan energi potensial pada suatu benda yang bergerak	PG	33.	A
			Ø Mengenalkan hukum kekekalan energi melalui contoh dalam kehidupan sehari-hari	PG	34.	D
			Ø Menjelaskan kaitan antara energi dan usaha	PG	35.	B